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武汉工程大学 2025 年数字营销微专业招生简章

时间:2025-10-11  点击:


一、开办单位

管理学院

二、微专业简介

数字营销专业旨在培养兼具数字化思维与营销创新能力的复合 型人才。其核心定位在于通过跨学科知识体系解决企业在数字化转型 中的营销问题,涵盖消费者行为分析、社交媒体运营、大数据营销策 略等领域。

三、微专业特色

数字营销微专业课程设置采用“理论+案例+实践”融合模式,构 建“理论-实务-实训”三阶能力体系,培养数字营销复合型人才。课 程设计遵循四大原则:一是理论与实践结合,通过校企合作、项目实 战强化应用技能;二是前沿技术驱动,融入大数据、AI、社交媒体等 技术模块;三是跨学科整合,覆盖管理学、计算机、传播学等多领域 知识; 四是以行业需求为导向动态优化课程内容。

采用分层递进式培养路径(认知-模拟-实战)、课程与行业认证 衔接提升就业竞争力、依托企业真实项目开展场景化教学。采用模块 化设计和动态更新机制,确保学生既掌握数字营销核心技能,又能快 速适应行业技术迭代需求,形成 “技术应用+商业洞察” 的双核竞争

力。

四、培养目标

培养具有高度社会责任感,熟练掌握现代市场营销学分析方法, 具备数字营销实践能力,能从事市场分析、市场预测、新媒体运营和 数字营销等工作的应用型复合人才。

1、复合能力,掌握市场营销学、数据分析、AI 工具应用等核心 技能,具备数字化整合营销和大数据分析能力。

2、实践导向,承担真实企业项目、竞赛、直播实训等提升实战 能力。

3、国际视野,具备制定全球化营销方案的能力。

4、职业素养,融入儒商精神、社会责任等德育目标,注重职业 道德与团队协作能力的提升。

五、招生计划及条件

计划招生人数:60 人

六、招生要求

招生对象:全校各专业大二/大三/大四年级本科生。

先修课程要求:无。

七、开设课程

(一)开设课程一览表

课程名称

总学时

学时分配

开课

学期

开课

单位

授课

方式

考核

方式

IP 运营与管理

2

24

24


8

1

管理学

混合式

线下考 试

消费者行为学

2

32

32



1

管理学

线下

线下考

课程名称

总学时

学时分配

开课

学期

开课

单位

授课

方式

考核

方式









市场调查与预测

3

48

32

16


1

管理学

线下

实践项

数字营销理论与实务

2

32

32



2

管理学

混合式

线下考 试

品牌数字化推广与应用

2

32

24

8


2

管理学

混合式

线下考 试

商务数据分析

1

24


24


2

管理学

线下

实践项

合计

12

192

144

48

8



-

-

(二)课程具体介绍

1.《IP 运营与管理》

【课程概述】课程旨在培养学生系统掌握 IP 的策划、打造、运 营及商业化能力。课程结合理论与实践,帮助学生理解 IP 的核心价 值与商业逻辑,掌握从定位到变现的全流程管理;学习如何通过内容 创作、粉丝运营、跨界合作等方式提升 IP 影响力;熟悉 IP 版权保护 与法律风险防范,实现 IP 的可持续发展。

课程内容模块

( 1)IP 基础理论与战略规划

IP 概念与分类:区分品牌 IP、个人 IP、产品 IP,分析其在不同 行业的应用场景;

IP 战略设计:基于 “领域+定性+价值”的公式,制定 IP 定位与 顶层设计;

IP 与品牌的关系:探讨传统品牌 IP 化升级的路径,如酷漫居“动 漫 IP+儿童家具”模式。

( 2)IP 内容创作与运营

内容生产方法论:结合腾讯、泡泡玛特等案例,解析文学、影视、 游戏、音乐等领域的 IP 内容矩阵构建;

粉丝运营与社群管理:通过 “情感共鸣+高频互动”策略提升用 户黏性,如逻辑思维、同道大叔的社群模式;

新媒体传播技巧:短视频制作(脚本设计、拍摄剪辑)、热点借 力、差异化社群营销等实操技能。

( 3)IP 商业化与法律保护

IP 授权与衍生开发:分析迪士尼 IP 授权模式、星巴克 “第三空 间”文化符号的商业化路径;

跨界合作与联名策略:通过“联名思维”实现品牌破圈,如洛可 可 55 度杯的爆品逻辑;

版权保护与风险管理:学习 IP 授权协议谈判、侵权案例分析及 法律合规要点。

( 4)实战与案例解析

企业 IP 落地陪跑:通过 “100 天陪跑计划”模拟 IP 从 0 到 1 的 孵化,结合学员路演与导师点评;

个人 IP 打造训练:涵盖账号搭建、短视频运营、数据优化等全 流程实操。

2.《消费者行为学》

【课程概述】课程旨在研究消费者在购买、使用和处置产品或服 务过程中的心理活动、行为模式及其影响因素。课程融合心理学、社 会学、经济学和营销学等多学科视角,聚焦数字化场景下的消费者决 策逻辑,为制定有效的营销策略奠定理论基础。课程目标包括:

理论掌握:理解消费者行为的基本概念、理论模型(如需求层次

理论、购买决策过程模型等)。

影响因素分析:识别影响消费者行为的个体因素(动机、认知、 态度)与环境因素(文化、社会群体、家庭、营销刺激)。

研究方法:学习消费者行为研究的定性(访谈、焦点小组)与定 量( 问卷调查、数据分析)方法。

实践应用:通过案例分析、营销实践项目,提升解决实际商业问 题的能力。

批判思维:培养对消费者趋势(如数字化消费、可持续消费)的 洞察力与批判性思考。

3.《市场调查与预测》

【课程概述】课程聚焦于市场数据的科学采集、分析与未来趋势 预测。课程融合统计学、管理学、经济学及市场营销学等多学科知识, 旨在培养学生掌握市场动态分析能力,为企业制定经营战略、优化决 策提供理论与实践支持。课程目标包括:

知识掌握:理解市场调查与预测的基本概念、分类及工作流程; 熟悉市场调查与市场营销的关系,以及其在企业决策中的作用。

技 能 培 养 : 掌 握 问卷设 计 、 抽 样 技 术 、 数 据 清 洗 与分 析 (SPSS/Python 工具应用)等实操技能;能够独立完成从调研设计到 报告撰写的全流程。

素质提升:培养职业道德、团队协作精神及创新意识,强化数据 驱动决策的思维。

课程内容模块

导论与基础理论:市场调查的定义、发展历程及行业现状。

调查方法与技术:数据采集方法,文案调查法、问卷调查法、观

察法、实验法及焦点小组讨论;工具应用:在线问卷平台、社交媒体 分析及大数据技术。

数据分析与预测模型:数据整理与描述性统计分析(列表法、SPSS 基础);预测方法,定性预测、定量预测( 时间序列、回归分析、机 器学习)。

实践与报告撰写:调研方案设计、实地数据收集,市场调查报告 的规范撰写与成果展示。

本课程嵌入 A 类赛事《全国大学生市场调查与分析大赛》相关知 识、分析技术培训和报告指导。

4.《数字营销理论与实务》

【课程概述】课程通过系统学习数字营销的核心理论与实战技能, 帮助学生掌握从用户洞察、战略布局到技术落地的全链条能力。课程 目标包括:

理论层面:理解数字营销的本质特征(如互动性、精准性、平台 多样性)及其理论基础;

实务层面:掌握主流数字营销工具(如 SEO、社交媒体、直播电 商)的操作方法,并能设计整合营销方案;

能力拓展:培养数据驱动思维、跨平台整合能力及伦理意识,适 应人工智能、元宇宙等新兴技术对营销的影响。

课程内容框架

模块 1:基础理论

数字营销概论:数字化时代特征、营销 1.0 到 4.0 的演变;

核心模型:AIPL、FAST、GROW 模型。

用户与市场洞察:消费者画像构建、客户生命周期管理、RFM 模

型应用;

数据科学工具(AB 测试、机器学习)在营销中的应用。

模块 2:策略与渠道

主流渠道运营:搜索引擎营销,SEO 优化、竞价推广规则;

新媒体营销:短视频策划、直播场景设计、社群运营技巧;

社交电商:裂变营销、私域流量管理。

技术融合应用:大数据精准投放、AI 生成内容、VR/AR 沉浸式体 验设计。

模块 3:实战与案例

企业数字化转型案例

项目制实训:设计 App推广方案、策划直播带货脚本、优化搜索 引擎广告账户。

模块 4:前沿与伦理

趋势预判:全域营销、新零售变革、元宇宙营销场景;

伦理问题:数据隐私保护、消费者权益维护。

5. 《品牌数字化推广与应用》

【课程概述】课程聚焦数字化时代品牌建设的全链路策略与技术 应用。课程融合大数据分析、人工智能、消费者行为学及全渠道运营 等跨学科知识,旨在培养具备数据驱动思维、全场景营销能力的新型 品牌管理人才,助力企业实现从流量运营到用户资产沉淀的转型。课 程目标包括:

理论体系构建:掌握品牌数字化推广的核心概念及前沿模型。

技术工具应用:熟练使用 CDP、AI推荐算法、程序化广告工具(如 DSP)及舆情监测系统,实现精准用户触达与实时决策。

用户洞察:通过数据挖掘与行为分析,掌握消费者“痛点-爽点- 收割点” 的识别逻辑,设计情感化品牌传播策略。

全链路实战能力:完成从品牌定位、内容种草、KOL/KOC 运营到 私域流量转化的全流程项目实操,提升品效协同能力。

课程内容模块

数字化品牌基础:品牌数字化 3.0 时代的特征与挑战;品牌资产 量化评估模型。

用户洞察与行为分析:大数据驱动的用户画像构建,消费者决策 路径重构(从 “全网比价”到 “一键购买” 的场景化策略)。

全渠道运营策略:公私域联动,小红书种草+抖音直播+微信私域 沉淀的闭环设计;智能零售实践。

技术驱动营销创新:AI 与物联网应用,AR 试装、智能穿戴设备 联动营销;程序化广告实战,天气定向、实时竞价(RTB)与跨屏投 放优化。

前沿趋势与伦理挑战:元宇宙与虚拟品牌体验设计,数据隐私合 规与品牌信任构建。

6. 《商务数据分析》

【课程概述】课程旨在培养学生运用数据分析工具(如 R、Python、 Excel 等),结合统计学、机器学习等技术,解决商业运营中的实际 问题。课程注重理论与实践结合,培养学生在电子商务、市场营销、 客户行为分析等领域的核心技能,提升数据驱动决策的能力。课程内 容包括:

( 1)基础理论与工具

数据分析基础:涵盖数据采集、清洗、加工及可视化方法,强调

R 语言、Python 等工具的操作。

统计与机器学习:包括概率论、线性回归、决策树、文本挖掘、 深度学习等算法,结合案例实操。

( 2)商业应用模块

电商数据分析:聚焦流量分析、转化率优化、客户价值评估、商 品动销率等,涉及订单漏斗分析、竞品竞店研究。

短视频与新兴领域:分析短视频行业的数据监测、粉丝画像、营 销效果评估,构建行业指标体系。

运营与市场分析:覆盖客户分类、行为分析、市场趋势预测、营 销策略优化等内容。

( 3) 综合实践

通过真实或模拟案例完成数据分析全流程,包括数据建模、结果 可视化及报告撰写。

八、学习年限及证书

学习年限:一年

证书:学生按培养方案要求,修满规定学分,经学院初审、学校 审核认可后,由学校统一制作并发放微专业证书。

九、学费

学费标准:微专业课程按照学校统一标准收取学分学费。学费为 100 元/学分,由学校财务处一次性收取。

十、微专业联系人及联系方式

联系人:石老师 电话:18971430293 咨询群: 791300290

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院办电话:87992014    院长信箱:yhfei_2006@wit.edu.cn

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